* EL REENCUENTRO CON EL CONOCIMIENTO *

      

INTRODUCCIÓN

El libro “La republica de platón”, ha sido uno de los trabajos que ha inspirado históricamente el estudio de la filosofía y la política en el mundo, en este se propone un estado ideal de organización social, que busca dar prevalencia a la justicia por encima de la injusticia, a la razón por encima de la fuerza y al interés colectivo por encima de los intereses particulares.

¿ES ANTAGÓNICO EL SISTEMA CAPITALISTA CON EL MODELO DE SOCIEDAD PROPUESTO POR PLATÓN? 

En el sistema capitalista han primado dos modelos de organización social, entre ellos la democracia liberal burguesa y las dictaduras burguesas; estas según platón traen inmersos una serie de comportamiento anti-éticos que hacen del estado y del individuo un ser ambicioso, individualista, egoísta, amante de la guerra y el libertinaje; guiados por el culto al dinero, profundizan la división de la sociedad en dos clases sociales: los ricos y los pobres; los segundos se constituyen en un ejército de mendigos o de mano de obra barata que imposibilitados de acceder a una educación integral, en la que se les instruya en la música, la gimnasia y las historias valerosas, terminan por permitir estados dictatoriales como los de Hitler en Alemania, Mussolini en Italia, franco en España, Uribe en Colombia o Pinochet en Chile. Dichos estados fomentan modelos educativos basados en el temor, la obediencia y la uniformidad del pensamiento que como diría platón en su libro “la república”, rebela una sociedad guiada por la injusticia y la infelicidad.

¿QUÉ MODELO DE EDUCACIÓN SE REQUIERE PARA LA RECONSTRUCCIÓN DE LA SOCIEDAD PROPUESTA POR PLATÓN?

La educación en la música y las artes debe crear espíritus justos que permitan guiar sus acciones por medio de la razón y la moral, construir capacidades creativas que posibiliten a un líder tomar las decisiones correctas en los momentos más necesarios. El fortalecimiento del cuerpo por medio de la gimnasia debe preparar jóvenes con destreza, temple y vigor para defender el estado o dirigirle según su papel histórico en la sociedad. Aprender del valor de los héroes y no del miedo de los tiranos debe fomentar en el ciudadano, identidad, aptitudes para la defensa de su patria y subordinación a las órdenes de sus superiores.

De la misma manera el estudio de la aritmética, la geometría, la ciencia y la astronomía de una manera profunda, reflexiva y crítica que permita el entendimiento del ciudadano, deben ser fundamento para la creación del hombre nuevo y del estado nuevo.

¿QUIÉN DEBERÁ GOBERNAR EL ESTADO Y COMO SE DEBE GOBERNAR?

Según platón la gobernanza del estado debe estar en las manos de hombres sabios,- filósofos gobernantes o gobernantes filósofos- que guiados por su entendimiento de las cosas tomen las mejores decisiones para la sociedad según la prevalencia del interés colectivo, y la subordinación de la política a la moral. 

La responsabilidad de gobernar se delegara a cualquier hombre y mujer del estrato o condición que sea, siempre y cuando este cuente con un buen proceso de educación que le haya permitido comprender el entendimiento de lo justo y su prevalencia sobre la injusticia, cada quien en la sociedad asumirá un papel según su nivel educativo, por lo cual la educación se garantizara en igualdad de condiciones para todos(as), a las mujeres se les instruirá también en el arte militar, y no estarán destinadas simplemente a un papel de procrear los hijos, ni de cuidar a su marido. Las mujeres y los hombres, los ricos y los pobres poseen las mismas condiciones de adquirir el conocimiento que les permita ascender en la sociedad. Por consecuencia la instrucción de los hijos estará a cargo del estado y de la sociedad, los hijos serán colectivos y no propiedad de una sola persona hombre o mujer.

La planeación y control riguroso del estado en la vida pública y privada de las personas es para platón algo fundamental para evitar que se asuman cargos en lugares en los que no se cuenta con la capacidad y por ende genere degradación y descontrol de la organización social.

¿COMO CONSTRUIR UNA SOCIEDAD QUE NO ESTE FUNDADA BAJO LAS BASES DEL TEMOR, EL DESPRESIO AL CONOCIEMIENTO Y LA VENGANZA?

Platón nos plantea que “cuando un estado necesita médicos y jueces para remediar los desórdenes del cuerpo y del alma es una señal de que el estado carece de fuerza”. Para platón la educación integral y planificada de toda la sociedad debe generar las aptitudes, valores y capacidades para constituir cuerpos sanos, almas puras que no requieran de la represión para ser regulados, sino que estos mismos generan una autorregulación al tener la capacidad de resolver sus conflictos por vías del dialogo, el debate y la reflexión; solo en algunos casos será necesario la presencia de un mediador o juez. Con relación a la salud nos plantea que la formación de un cuerpo y alma fuerte e integral, debe controlar el surgimiento de enfermedades, y por ende hacer menos necesario la presencia de los médicos y más la de medicina alternativa y estilos de vida saludable.

CONCLUSIÓN

1. Un gran cambio de paradigma en nuestra sociedad, debe iniciar por cuestionar la forma en la que se imparte de educación a las personas, y el tipo de educación que se instruye. 

2. Es necesario conflictuar la reproducción del sistema de valores y creencias impuestos en la sociedad, que ha conducido a la formación de ejércitos de mendigos o mano de obra barata, para reinventar una nueva sociedad de seres sin miedo a la libertad, al conocimiento y al entendimiento que adquieran capacidades para gobernar e instruir en el bien.

3. Es necesario cuestionar que tipo de gobernantes son los que dirigen nuestros estados y reconocer la importancia de que dichos cargos estén en manos de personas con suficiente entendimiento moral, para privilegiar la justicia sobre la injusticia, la razón por encima de la fuerza y el interés colectivo por encima del interés particular.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

-La república de platón.

-Módulo escuelas filosóficas y cambios paradigmáticos I.

Escrito por: Jhon Freddy Grisales Galvis.

Primer semestre de Administración Pública Territorial

Sevilla Valle del Cauca. 10/22/2015.